大学生返家乡,投身基层,助力社会发展是学校教育向社会教育转变的重要方式,是大学生锻炼自我、提升素质的重要途径。在学生走访基层社区、参加志愿服务、学业帮扶等活动中,大家在实践中学习、成长,为社会建设贡献自己的力量。 暑期期间,为积极响应活动号召,根据就近就便的工作原则,教育艺术学院安欣同学返乡后立即向村委会报到,根据当地安排,参与了一系列志愿者活动。在志愿活动中,她学到了很多,作为一名服务社区志愿者,在服务与奉献中,安欣感受着这份“志愿”的神圣与高尚,虽然志愿服务只是由一些看起来平凡的小事组成,但是对服务的对象而言好似“雪中送炭”。为社会做一些力所能及的事情,在志愿活动中找到自我价值的时候,安欣心里就会觉得很满足。
在暑期辅导班,安欣学到了很多,从个人修身养性,到日常生活教育,点点滴滴,一举一动,安欣都受益匪浅,她明白,要做好课堂教学的指导者,就要积极引导学生参与到课堂教学中来,不能只是被动的听,要形成亲切、爱学的良好氛围,正如陶行知先生所说:“捧着一颗心来,不带半根草去”。在为期不长的助教过程中,她不断摸索班级管理的方式、不断寻找更好的方式方法,让学生在快乐中学习,努力培养学生良好的学习理念。
大学生“返家乡”社会实践活动对于促进学生成长成才、助力乡村振兴有着积极意义。通过社会实践的形式,为学生提供学习锻炼、增长才干、贡献力量的机会,激励青年学子怀抱梦想又脚踏实地,培养学生了解国情、热爱家乡,增强对基层和群众的朴素情感,筑牢青年学子服务国家、服务人民的社会责任感,在服务家乡、服务人民中学思践悟党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论,用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献自己的青春力量。
这个夏天,终将不凡!
图文来源 | 团委
编辑 | 段梦彤 蒋荣
责编 | 胡红霞
审核 | 柴克浴
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