记吴亚军老师教育帮扶经历
2024 年 3 月，响应中组部与教育部的号召，第二批教育人才 “组团式” 帮扶工作正式启动。兰州现代职业学院财经商贸学院的教师吴亚军，带着对教育事业的热忱与担当，奔赴宕昌职专，担任教务主任及语文教师工作。在陇南的青山绿水间，她用奉献与创新书写着教育帮扶的动人篇章。
立足岗位 做好本职工作
初到宕昌，面对全新的环境和挑战，吴亚军老师以高度的责任感和使命感接过了两个高三班级的语文教学任务。她通过了解学生实际情况迅速融入到教学和班级管理中。在高三复习这一关键阶段，吴老师在教学上聚焦高效、强调情感共鸣，与学生紧密相连，共同面对挑战，促进每位学生的全面发展。课堂上，她通过精讲精练的方式，帮助学生巩固基础知识，掌握解题技巧。课外，注重细节关怀，关注学生的日常生活和学习状态，及时给予帮助和支持。春去夏来，学生们的语文成绩逐步提升，最终，在全体任课教师的共同努力下，学生们成功迈入了兰州石化职业技术大学、兰州资源环境职业技术大学等高等学府的殿堂。吴老师在这里实现了个人新的教育梦想，也为自己的教育事业增添了浓重的一笔。
吴亚军老师为学生授课
吴亚军老师与学生在课间交流
在做好教学工作的同时，吴亚军老师还积极投身于教务处的各项工作中：在人培方案的修订、实训室的管理及课题研究等方面建言献策，为学校的发展贡献自己的力量。平时，她还关注促进两校在教学管理问题的研究探讨，相互学习借鉴，携手助力教学改革。
吴亚军老师在校运动会活动现场
搭建桥梁 做好学校的纽带
作为一名帮扶教师，她不仅是一名教学人员，更致力于成为促进多地教育资源融合与共享的桥梁。秉承着“专业共通、优势互补”的核心理念，在校领导的鼎力支持下，她成功牵线兰州现代职业学院，共襄“教学能力”大赛培训盛宴，通过分享备赛策略与实战经验，激发了教师间的灵感碰撞。为进一步深化“组团式”帮扶成效，提升宕昌职专烹饪教育水平，在宕昌教育局的组织下，吴老师联系财经商贸学院和旅游学院，根据烹饪专业和旅游服务专业的实际需求，量身定制系统化的学习方案，从课程结构优化、评价体系创新到实践教学强化、技能大赛备赛等全方位指导，促进了两地教师在教学相长中携手并进，共同迈向专业发展新高度。
吴亚军老师与当地教师进行教学研讨
在日常工作中，吴老师积极主动做帮扶教师之间、帮扶教师与本地教师的沟通使者，不仅有效促进了多地教育资源的交流与融合，还通过撰写详尽的活动简报与帮扶案例，记录下每一次合作的精彩瞬间与显著成果，为教育帮扶事业的持续发展贡献了宝贵的智慧与力量。
以身示范 助力教师能力提升
在一年多的深度帮扶征程中，吴老师通过专题讲座、师徒结对、教学展示课等活动助力当地教师队伍提升。在宕昌县教育局的组织下，吴老师为宕昌县骨干教师做了师德师风专题讲座，激发了在场300余名骨干教师的深思，赢得了赞誉与好评。同时，吴老师充分发挥“组团式”帮扶院校的优势资源，依托“青蓝工程”师徒结对项目，与年轻教师结对，通过一对一的精准帮扶，搭建了一个资源共享、智慧碰撞的平台。特别是在公开展示课活动中，吴老师在青岛电子学校老师的指导下，运用BOPPPS教学模式，采用多种互动方式，呈现了一堂生动活泼的公开课。2024年11月，她主持撰写的课题《教育人才“组团式”帮扶视角下县域职业学校“6+X”帮扶模式实践研究》被甘肃省中华职教社立项。
吴亚军老师为宕昌县骨干教师做师德师风讲座
在接下来的时间里，吴老师将始终秉持高度的责任感和奉献精神，继续胸怀满腔热忱，不懈努力地深耕于帮扶工作之中，致力于教育的每一片沃土，为学生的成长与发展倾尽全力。
