兰州现代职业学院图书馆扎实开展 2026 级新生入馆教育
近日，学院组织开展2026级新生图书馆入馆教育，把入馆培训作为新生入学教育重要内容，充分发挥图书馆“第二课堂”育人作用，帮助新生熟悉馆藏资源，提升信息素养，走好职校求学第一步。
为保障教育实效，学院统筹部署，创新构建主题班会自学、集中专题宣讲、馆内实地研学参观三位一体教育模式，按二级学院分批次错峰组织参训，兼顾教学质量与场馆运行秩序。专题宣讲会上，授课教师系统讲解场馆布局、借阅制度、纸质文献与数字数据库资源，推介研修室预约、自助设备等便民服务，结合职业院校学生课程学习、技能竞赛需求，解读图书馆服务学生成长的路径，并设置互动答疑，及时回应新生疑问。
宣讲结束后，志愿者带领新生走进馆区开展沉浸式实地研学，走访阅览室、藏书区，实操演示自助借还、数字检索终端，明确阅览行为规范，推动理论学习与现场实践有机结合。
此次入馆教育兼具知识性与实用性，消除了新生对图书馆的陌生感，引导学生树立阅读意识与信息意识。参训新生表示，将充分用好图书馆资源，在阅读中增长才干。据了解，下一步，学院将持续丰富阅读推广活动，优化服务供给，深耕书香校园建设，以书香力量助力青年学子成长成才。
