为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，扎实推进产教融合，强化科研创新与科普双创建设，我院以“提升科学素养 激发创新热情”为主题，成功举办第二届科技创新活动月，有效回应高校分类评价中“学术交流与科技合作不够”的反馈问题。
科技月期间特邀院士专家开展专题学术讲座，面向全院教师、科研团队、双创骨干师生开展，采取线下主会场+线上直播形式。讲座围绕低空经济、前沿产业技术、职业教育科技创新发展、产教融合创新实践等方向开展分享，帮助师生把握行业科技前沿动态，拓宽科研创新思路，进一步浓厚学院高层次学术交流氛围，为高水平科研项目培育、技术服务攻关提供思想启发。
（二）强化科研与双创培训，夯实内涵建设基础
开展课题申报指导培训暨“双创”备赛系列讲座，对标双高、职业本科科研考核指标，围绕课题选题撰写、不同类型课题申报策略、自然科学与社科类项目申报、专利政策解读、双创大赛备赛逻辑开展专题授课。各二级学院结合专业特色推进校地校企科技对接，引导企业参与科研创新，积极培育重点科研项目，拓展横向技术服务渠道，推动产教融合实践基地、省级科研平台培育建设，助力冲击国家级重点科研项目，为提升项目申报数量质量、补齐科研指标短板提供有力支撑。
（三）完成院级课题评审立项，夯实院内科研根基
有序组织院级课题申报、材料收集、专家评审与立项工作。严格对照学院科研管理相关要求，组织专家对申报课题的研究价值、方案可行性、团队基础、预期成果开展综合评审，择优确定立项课题。通过院级课题立项，激活院内教师科研积极性，孵化一批优质基础研究项目，为后续冲击市厅级、省部级乃至国家级科研项目储备后备课题资源，完善学院阶梯式科研项目培育体系。
（四）举办2026年双创大赛校赛，以赛促创锤炼实践能力
成功举办2026年大学生创新大赛校级比赛。大赛面向全院学生征集创新创业项目，经过项目报名、材料初审、路演答辩、专家评审等环节，评选出校级各等次获奖项目，遴选优秀项目备战更高层级双创赛事。校赛充分落实“双高计划”与职业本科建设竞赛指标要求，搭建学生创新创业实践展示平台，挖掘优质双创项目，锻炼学生创新思维与创业实践能力，推进学院“双创”特色载体建设。
（五）科普基地开放周+网络安全周，多维厚植科学素养
组织全院各级科普基地面向师生开放科普体验周活动。各科普基地开放科普教育、互动体验项目，让广大师生沉浸式感受科技魅力。同步开展网络安全周主题活动，围绕网络安全防护、个人信息保护、网络风险防范等内容开展科普宣讲、案例学习、互动体验，普及网络安全知识，提升师生网络安全防范意识。系列科普活动严格对接年度科技报表、省市级科普基地考核验收相关要求，丰富科普活动场次与受众覆盖面，为省级科普基地申报、现有科普基地考核验收积累工作成效，充分发挥科普育人功能。
（六）开展文创设计大赛，深化双创实践育人
举办第二届“兰现创礼”非遗创新暨文创设计大赛与路演活动，面向全院师生征集文创作品，以赛促学，落实双创竞赛相关绩效评价指标，挖掘学生创新创作能力，丰富校园创新创业实践载体，进一步完善学院“双创”特色载体建设。
（七）完成学术委员会换届，健全校内学术治理机制
严格依据《兰州现代职业学院学术委员会章程》完成学术委员会换届工作。换届坚持遴选政治素质过硬、学术水平高、治学公正严谨的教职工进入委员会，进一步优化学术委员会人员结构，完善校内学术民主管理与监督机制，充分发挥委员会在学术审议、评定、咨询、学术争议调解职能，为学院专业建设、教学科研、人才培养提供制度保障。
本次系列活动进一步浓厚了校园科技创新氛围，锻炼了师生科研创新实践能力，完善院内科研与学术治理体系。后续学院将对标各项建设评价指标，用好专家资源，持续培育重点科研项目；不断深化校地校企合作，拓展技术服务，推进科研成果转化；丰富科普活动形式，拓展社会科普服务；深耕双创竞赛平台，充分释放师生创新活力，持续打造浓厚稳定的校园科研创新环境。
